评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是（）

评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是（） 关于开展学校口腔预防保健工作，定期口腔健康检查应该至少 开展口腔预防保健时，口腔健康教育的目的是有关病毒标本的采集和运送，不正确的是（） 在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是 爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法 在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是（） 有关口腔健康调查中样本含量说法错误的是 女童，5岁，来院进行口腔健康检查并咨询有关口腔保健知识，家长向医生了解幼儿刷牙能否用含氟牙膏时，医生的回答是（） 女，5岁，来院进行口腔健康检查并咨询有关口腔保健知识，家长向医生了解幼儿刷牙能否用含氟牙膏时，医生的回答是 口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括 在小学开展口腔预防保健项目时，为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行 患儿女，5岁。来院进行口腔健康检查并咨询有关口腔保健知识，家长向医生了解幼儿刷牙能否用含氟牙膏时，医生的回答是 对口腔健康教育评价不包括 下列有关口腔健康调查的描述哪项是正确的？（） 以下不属于口腔健康教育和口腔健康促进的评价的是 在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是 在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的目的是 在给学校老师上口腔保健课时，应该特别强调学校儿童口腔保健的目的是 关于开展学校口腔预防保健工作，学校口腔预防保健的基本工作之一是 评价口腔健康教育效果，最宜采用