“染于苍则苍，染于黄则黄。”从学生自身特点看，表明学生具有（）

墨子说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这属于（） 18.“染于苍则苍，染于黄则黄”是看重强调（ ）因素对人身心发展的影响。 “染于苍则苍，染于黄则黄”,这说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。   “染于苍则苍,染于黄则黄”这句话主要反映了对人的身心发展有重要的影响 染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的 “染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（ ）对人的成长和发展的影响是巨大的。 “染于苍则苍，染于黄则黄”,这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。   “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，此话隐喻影响人的发展因素是 “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话隐喻影响人的发展因素是()。 墨子在论述教育的作用时，提出了“（）”，以素丝和染丝为喻，认为人性“染于苍则苍，染于黄则黄”。   “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”于这句话强调人的发展的因素相同的有（） “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色则亦变。”与这句话强调人的发展的因素相同的有（） 墨子说：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，故染不可不慎也!这段话给你什么启示？ “染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有（） (2015山东)“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色则亦变。”与这句话强调人的发展的因素相同的有()。 中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。 中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。 墨子提出了著名的“素丝说”，认为“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。以下与墨子表达的意思不同的是(  )。 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（　　）对人的成长和发展有巨大的影响。