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邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是
单选题
邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是
A. 以鼓励的方式,对学生的美术学习做出反馈
B. 学习内容应满足学生的需要,与生活经验相联系
C. 多做一些强化训练,让全体学生都达到专业水平
D. 使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验
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老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析,进行全面深入的归纳和总结,以不断的改善自觉的教学行为,提高自觉的教学水平,李老师的做法基于下列哪种专业发展方式( )
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