通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。

爱国是一种感性的情感,是一种义务,不需要理智（） 爱国是一种感性的情感，是一种义务，一种责任，不需要理智（） 通才教育和专才教育的现实融合。 教育是一种培养人的社会活动 教育本质上是一种培养人的（ ）。 我国传统文化是一种（　），特别注重道德教育。 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及（） 教育作为一种培养人的活动，其本质决定了教育具有（ ）。 针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征（） 针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征（） 教师的（）是由教育认知、教育情感和教育意向三种成分组成的教师的一种内在心理结构，三者缺一不可 通才教育 在幼儿教育中，注重培养幼儿的情感表达能力主要是为了（ ） 幼儿生活常规教育只注重培养幼儿的生活技能，不关注幼儿的情感发展。（ ） 教育是培养人的一种社会活动，是传承____、传递____和____的基本途径． 我国古代的高等教育实行的是一种（ ）。 高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。 关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。 对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效。