教师在指导幼儿体育活动中的（）和教育方法直接影响孩子在运动中的心 理负荷。

狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容，选择或创编相应的活动内容（教材）、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。 社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。（） 幼儿园体育活动的教育内容包括()。 教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全? 教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？ 教师在幼儿体育活动中的行为规范要求（ ） 幼儿教育目的中的 “体” 仅指幼儿的体育活动。（ ） 大量的教育教学实践证明，教师的教育设计合理、方法运用得当，对激发幼儿的活动兴趣，促进幼儿各方面的发展没有直接影响。() 对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。 对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（） 幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。() 幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质（） 教师投放材料的丰富程度不会直接影响幼儿的活动质量。() 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。() 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的（） 幼儿园的体育活动，要根据幼儿的特点，组织（ ）的体育活动，吸引幼儿主动参与。 (  )《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一就是要培养幼儿对体育活动的兴趣。 教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?(15分) 教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？ 教师在组织体育活动过程中把握幼儿运动量的主要方法是【】