作为学习策略的最主要的成分，能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是（）

在加涅（R.M.Gagne）的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（　　）。 空气中主要成分除了氧气外，最主要成分是（） 根据信息加工过程理论，（）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。 信息加工学习理论如何理解学习？ （）的人使用的信息加工策略多为整体性策略 学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。（） 2 7 ．根据加涅的信息加工学习理论，人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。 信息加工学习理论的主要代表人物是（） 多轴加工能够提高加工效率，下列说法正确的是（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在（　）中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（）的形式储存在长时记忆中 煤的最主要成分是（） 马钱子的最主要成分是 地壳的最主要成分是（） 信息加工学习理论中，学习行动的8个加工阶段是（） 简述加涅的信息加工学习论。