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(2014内蒙古赤峰)以下哪种情境最适合教师在学生每次恰当行为发生时都给予强化?()
单选题
(2014内蒙古赤峰)以下哪种情境最适合教师在学生每次恰当行为发生时都给予强化?()
A. 小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
B. 教师给四年级学生复习加法的事实性知识
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D. 小刚学会了上课举手才能回答问题
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