“泛审美现代性”观点的代表人物是齐美儿。（）

传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 认为“自然美是客观的，艺术美来自于自然美”这一观点的代表人物是（） 现代舞的代表人物： 现代芭蕾的后期代表人物？( ) 课程现代化的代表人物是（）。 “现代教育派”的代表人物是（　　）。 课程现代化的代表人物是（　　）。 “现代教育派”的代表人物是（） 吴宓是“现代新儒家”的代表人物（） “大晟词人”的代表人物是，字美成 主张“义利双弃”观点的代表人物是（） 持“语言相关论”观点的代表人物是( ) 现代组织理论的代表人物有（） 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（） 在西方美学史上，审美 " 移情说 " 的代表人物是 () 。 最早的起源观点说代表人物为—— 现代功利主义的主要代表人物是 现代决策理论学派的主要代表人物是