我们学习历史学的只需要掌握传统中国的考据辞章义理这些方法和理论。

简述影响历史学习过程的学习要素。 学习中国史我们只需要读中国学者的著作，无须读西方的观点（） 桐城派作家中提出了义理、考据、辞章的文学主张的是（） 简述影响历史学习过程的学习要素。(10分) 简述激发学生历史学习动机的主要途径。 .历史学大家章开沅先生讲：“什么是史学，史学是历史学者人格、良知和学识的结合，绝不是一个单纯的学习的过程。”这告诉我们身为一名学术活动的参与者要恪守的科研伦理规范不包括？ 历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（）。①历史学以历史哲学为基础②历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是整体与部分的关系④历史哲学与历史学是一般与个别的关系 简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。 简述高中历史学习类型（至少举出四种） 下列对历史学习的描述不正确的是：（） 中国大学MOOC: 关于古代历史学家和现代历史学家，下列哪种说法是正确的： 历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（） ①历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是一般与个别的关系 ②历史学以历史哲学为基础④历史哲学与历史学是整体与部分的关系 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 某教师在讲授“唐朝的民族关系”的课堂中组织学生自编短剧《文成公主入藏》。在历史学习中，除了历史短剧之外，学生还可以做其他哪些历史学习活动 某教师在讲授“唐朝的民族关系”的课堂中组织学生自编短剧《文成公主入藏》。在历史学习中，除了历史短剧之外，学生还可以做其他哪些历史学习活动 从历史学到历史科学的变化在中国是现代以来的变化。() 从历史学到历史科学的变化在中国是现代以来的变化（） ()是中国历史学上的“前司马后司马”。