强调复杂情境和真实学习任务的学习理论派别是（）

建构主义学习理论提倡情境学习（）   认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（） 建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。（ ） 情境学习是（）学习理论在教学中的应用。 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 现代学习理论的主要派别有：{填空}、{填空}、{填空}。 情境学习理论把知识分为四类,分别是哪四类? 建构主义学习理论强调学习的 建构主义学习理论强调学习的 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 基于对知识的社会性和情境性的主张，情境学习理论认为：学习的本质是（） 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论（） 试述联结-试误学习理论、社会学习理论、认知结构学习理论和有意义接受学习理论 关于学习理论，格式塔学派强调（） 建构主义学习理论强调（ ）。 社会学习理论强调（）的观点。 建构主义学习理论强调学习是（）的过程。