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演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。()
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演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。()
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演示实验必须由学生独立完成的。()
在实验过程中,教师一边讲授教学内容,一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 ( )
中国大学MOOC: 模仿式实验指教师一边讲解实验的原理和操作要领,一边示范操作过程,学生边听边看,并模仿教师的示范而进行的实验。
简述示范作用的过程。
数理传统的两种实验传统是(): 演示实验、思想实验|物理实验、实验室实验|物理实验、思想实验|物理实验、演示实验
下列不属于演示实验教学的作用的是: 使学生获得感性认识 唤起学生学习动机 培养学生的操作能力 培养学生的观察能力
演示技能中的展示法即结合实验操作和变化,提出思考问题,让学生讨论回答,根据实验数据来发现规律,认识实验和微观本质。()
一般来说,我国()办的幼儿园教育质量较高,起着示范性、实验性作用
在理科课堂教学中,为了使学生对教学内容获得直观的感性认识,有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看,可以演示(),也可只演示实验的开始或实验的结果,即演示实验的片断
某教师开展“实验室制取氧气”的教学过程如下:首先,播放实验室制取氧气的录像,要求学生仔细观察实验操作 过程;然后,一边讲解一边演示,逐一介绍实验过程中的操作技能和方法以及注意事项;最后,演示了实验室制取 氧气的全过程。问题: (1)简述学生的实验操作技能形成的三个阶段。(6 分) (2)试分析该教师的教学行为对学生实验操作技能的形成具有哪些作用。(7 分)
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。( )
不属于演示实验的作用的有()。
一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是()
在我国各种渠道办的幼儿园中,教育质量较高,起着示范性、实验性作用的是( )
简述外国学者的重要示范作用。
孔子认为君子对小人具有示范作用()
结合实验操作和变化提出问题,让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的( )。
阅读下面文字,回答有关问题。某教师开展“实验室制取氧气”的教学过程如下:首先,播放实验室制取氧气的录像,要求学生仔细观察实验操作过程;然后,一边讲解一边演示,逐一介绍实验过程中的操作技能和方法以及注意事项;最后,演示了实验室制取氧气的全过程。问题:(1)简述学生的实验操作技能形成的三个阶段。(2)试分析该教师的教学行为对学生实验操作技能的形成具有哪些作用。
演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法()
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