广义的幼儿园教育活动是指在幼儿园内开展的一切活动，包括()。  

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。 幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动（） 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动（） 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。   当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的（　　）特点。 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴（） 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴（） 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（  ）   幼儿园的（）是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（　　）和（　　）。 幼儿园的心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。() 幼儿园的一日活动是指幼儿园每天进行的保育、教育活动，保证幼儿每天有适当的__________和自由活动时间。 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动，它包括教师组织的活动和（）。   从幼儿园教育活动的结构出发,幼儿园教育活动可分为（） 根据幼儿园教育活动的特征不同，可以把幼儿园教育活动分为（  ）   简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。