学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述（）

下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说-演绎法”的是（ ）。 质量标准是产品生产、（）和评定质量的技术依据。 初中生物学课程内容标准中共有一级主题（　　）。 下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是（ ）。 雌激素中生物学活性最强的形式为（　） OIE入境评估所需信息中生物学因素包括（） 高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。 初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。 射频辐射中生物学效应最大的波段是（） 下列血脂项目中生物学变异最大的是（） 食物中生物学价值最高的蛋白质是（） 微波辐射中生物学效应最大的波段是（） 下列血脂项目中生物学变异最大的是（） 下列血脂项目中生物学变异最大的是 下列血脂项目中生物学变异最大的是 食物中生物学价值最高的蛋白质是（）   水环境质量标准是制定水污染排放标准的首要依据（） 全息生物学的核心是什么（） 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列叙述中不正确的是（）