科学革命结构理论认为 , 科学区别于前科学之处在于（ ）

学前科学教育 科学革命于（）开始。 坚持以（）为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。 前科学概念与科学概念是绝对对立的。() 计算机科学区别于数学和物理学的一个重要内容是： 坚持以马克思主义为指导是当前中国哲学社会科学区别于其他社会科学的根本标志 坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的（） 前科学概念就是错误概念。 概念根据形成的途径可以分为前科学概念和科学概念．() 坚持以马克思主义为指导是当前中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。() 坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志 教育科学研究区别于自然科学、思想科学的特点不包括（ ）。 《科学革命的结构》的作者是： （）撰写了《科学革命的结构》的 《科学革命的结构》的作者是() 古希腊科学、近代科学革命、现代科学革命分别从()领域开始。 古希腊科学、近代科学革命、现代科学革命分别从()领域开始。 学前科学教育的内涵不包括（）。 学前科学教育的内涵不包括（） 由新框架开启新发现是（）的特点: 古代科学革命|现代科学革命|第二次科学革命|近代科学革命