单选题

学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。

A. 自我评价能力
B. 自我教育能力
C. 自我调控能力
D. 道德评价能力

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中学生晓晴在学校里严格按照教师的要求约束自己,并且服从社会规范、遵守公共秩序,认为准则和法律是维护社会秩序的。根据科尔伯格道德发展阶段理论,晓晴处于() “伦理”是人们为实现一定目的而根据某种观念所制定的供社会群体成员共同遵守的准则和标准() 社会主义思想道德所体现的价值和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和()   社会主义学校的道德教育应使学生具备哪些素质? 社会主义学校的道德教育应使学生具备哪些素质 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和()。   ( )根据宪法和法律,制定涉及国家安全的行政法规,规定有关行政措施,发布有关决定和命令。 个人愿望和社会道德准则之间的冲突是() 制定药品、医疗器械规章,依法制定有关标准和技术规范( ) 制定药品、医疗器械规章,依法制定有关标准和技术规范 热力试验员负责正确制定有关各项组织措施和()。 中国资产评估协会制定资产评估执业准则和资产评估职业道德准则的依据是() ( ),就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括( ) 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括() 中国大学MOOC: 1952年《学校体育工作暂行规定》规定我国学校体育以“促进学生身心健康,增强体质,并对学生进行道德品质的教育,使学生能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国”为基本目标。 ()是社会公认的职业道德准则,是监理企业能够长期生存和发展的基本职业道德准则。 学校应当针对学生群体和年龄特点,联合有关部门和社会组织开展等专题教育() 高等学校学生行为准则包括() 对于选修课,学生可根据学校有关规定和本人意愿选修()
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