论述学前教育管理中央主导模式的优缺点。

论述蒙台梭利的学前教育思想。 最早论述学前教育的思想家是() 论述日本学前教育存在的问题与发展趋势及其对我国改进学前教育的建议。 1973年之前，巴西学前教育的主导观念是( ) 学前教育管理观念 论述学前教育发展变化的内在要求。 学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象 简述美国学前教育的课程模式 各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于（） 结合世界学前教育的主要问题,分析论述我国学前教育存在的主要问题并提出改革建议。 西方教育史上最早论述学前教育的思想家是() 学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的() 学前教育走向现代化的基本保证是学前教育与管理的() 学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的()特点。 论述英国学前教育改革的现状与趋势。 论述英国学前教育改革的现状与趋势 联系实际论述学习学前教育学的意义 论述外国学前教育学的发展过程 论述英国学前教育的特点及存在的问题。