专业技术人员持续发展的思想方法有（）

专业技术人员专业发展规划的特征有（） 专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员专业发展要经历（）阶段 专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 专业技术人员潜力有（）。 行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有（） 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 专业技术人员自主专业发展的特征是（） 根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 在专业技术人员的职业活动中，（）作为一种习惯力量，支配着专业技术人员的思想和行为 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员协调能力有（）。 专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要给予专业技术人员更多的晋升机会。 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（）