一个岗位仅仅知道“做什么”、“怎么做”还不够，还要知道什么时间做到什么，达成什么目标（）

● 一个软件开发过程描述了“谁做” 、 “做什么” 、 “怎么做”和“什么时候做” 。RUP用 （16） 来表述“谁做” 。（16） 工科是解决做什么，怎么做的问题。 陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。 陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。 科学主要解决“做什么”和“怎么做”的问题。 知道有规定要怎么做（） 用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是（） 科学回答的是“是什么”、“为什么”，技术回答的是“做什么”、“怎么做”。 科学回答的是“是什么”、“为什么”，技术回答的是“做什么”、“怎么做”。 用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（　　）。 用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（ ）。 为什么要知道正向训练（） “三册”从（）的角度明确基层单位、班组、岗位在新体制机制下应该“做什么、怎么做、做到什么程度” 内容主要写要做什么，怎么做的应用文是（） 计划的前言要回答“怎么做”和“做什么”的问题 通常所说的技术发明活动，回答“做什么”、“怎么做”的问题。() 当来了一个不知道是哪个置业顾问接待过的客户看房时应该怎么做（） 用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于（） 解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于陈述性知识（） 主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（）