我们学习语言主要是学习它的（）和（）

儿童学习语言，理解在先，产出在后（） （　　）岁是学习语言的敏感期。 第二语言教学是研究教授和学习语言规律的科学。() 学习修辞就是学习语言的表达形式，所以只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明（） 儿童学习语言的关键期是(   )。 （），就能聆听他人的声音来学习语言。 在( )时学习语言掌握了最佳时期。 父母尽早让幼儿学习英语是怕错过学习语言的转折期（） 幼儿期并非学习语言的最佳时期。 儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有( ) 儿童在运用语言时有学习语言的任务。这句话主要体现了学前儿童语言教育的： 语言沟通能够让世界更和谐、文明更精彩，所以我们好好学习语言，多读书，勤实践 语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。（） 语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程（） 儿童学习语言过程中，最早出现的是（）。 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（ ） 语文课程的框架包括三个组成部分：即学习语言、关于语言的学习、通过语言来学习，沟通三者的是（） 1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量 儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（　）。 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（ ）。