1、小敏是大学几年级学生（ ）

小学1~2年级学生是（） 敏特大学英语根据学生不同学习基础设定了（） 造成小敏大学学习状态出现问题的原因有哪些（ ） 中学生小敏在网上购买了一件衣服，穿了两天后发现有严重的质量问题。小敏正确的维权方式是() 简述高年级大学生的心理特征？ 创业创新执行力课程告诉大学生在大学前几年我们要做的是() 3、造成小敏大学学习状态出现问题的原因有哪些（ ） 小敏妈妈在小敏的书包里发现了—封情书，便偷偷地把情书扔了。小敏妈妈的行为侵犯了小敏的() 最近几年大学生创业的比例在不断下降。( ) 中国大学MOOC: 小学高年级学生思维发展特点【】 从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的( ) 翻译以下句子 １我不是大学生，是高中二年级的学生。 ２我的爸爸是公司职员，妈妈是家庭主妇。 湖南省大学生创新创业就业学院: 高年级大学生自我规划的内容有哪些？ 从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是( ) 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。 八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是（） 如何定义继承关系？为“学生”类派生出“小学生”、“中学生”、“大学生”、“研究生”四个类，其中“大学生”类再派生出“一年级学生”、二年级学生”、“三年级学生”、“四年级学生”四个子类，“研究生”类再派生出“硕士生’’和“博土生’’两个子类。 1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ） 所有校学生会委员都参加了大学生电影评论协会。张珊、李斯和王武都是校学生会委员，大学生电影评论协会不吸收大学一年级学生参加。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真?（　　） Ⅰ．张珊、李斯和王武都不是大学一年级学生。 Ⅱ．所有校学生会委员都不是大学一年级学生。 Ⅲ．有些大学生电影评论协会的成员不是校学生会委员。 在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。