着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育

新课标提倡新型师生关系,新课程中具有现代师生关系模式的是（） 新型的课堂师生关系最显著的特点是() (2015山东枣庄)我国新型师生关系的特点是()。 新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中（）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中（）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系 新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（） 教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。（ ） 简述师生关系的本质及我国社会主义新型师生关系的特点。 我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长 我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是（）。 高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？ 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()． 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（　　）。 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中{pz_填空}是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。