多选题

年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是()

A. 角色认知阶段
B. 角色认同阶段
C. 角色信念阶段
D. 角色成熟阶段

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司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括( )。 当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段( ) 福勒和布朗按照教师关注的焦点,把教师的成长过程分为() 当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( ) 当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于(  )。 某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的() 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的( )。 创始人要在企业的成长过程中不断的变换角色() 创始人要在企业的成长过程中不断的变换角色 企业成长过程一般要经历的变革阶段包括( )。 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。 新来的教师总是会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,这在教师成长过程中属于() 当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。 一位教师把他的大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么这在教师成长过程中属于()阶段 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的。(2015.江西)() 教师职业专业化经历了从无专门教师,到兼职教师,再到专职教师的漫长过程。() 角色游戏过程中,教师介入时机不当的是()。 儿童发展是指在儿童成长过程中()变化的过程 教育心理学研究认为,新教师的成长过程可以分为()。 教师职业角色意识的形成过程是()。
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