单选题

18~19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指

A. 公立学校系统与私立学校系统
B. 职业学校系统与普通学校系统
C. 大学一中学系统与小学一初等职业学校系统
D. 义务教育系统与非义务教育系统

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当前,各国政治、经济和社会______不同,历史文化______不同,发展______也不尽一致。 —个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()   简述21世纪初期我国经济发展的有利条件。 到了13、14世纪,西欧社会旅行活动才开始复苏和发展,主要标志是() 19世纪末20世纪初,_____的产生是与时代的要求分不开的,它是现代社会社会、经济和文化发展的产物。 19世纪末20世纪初,______的产生是与时代的要求分不开的,它是现代社会社会、经济和文化发展的产物 从17世纪到19世纪,产生了英国古典政治经济学,其主要代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图 下列属于20世纪80年代―21世纪初经济发展模式的核心内容是() 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是() 从历史上看,最早提出“税收原则”一词的是17世纪英国古典政治经济学的创始人( )。 文化是一定社会政治经济状况的反映,总是在特定的社会条件下存在和发展的() 论述21世纪中国经济发展所面临的国际经济环境。 简述21世纪初期我国经济发展面临的难题和挑战。 从20世纪80年代以来,我国陆续公布了( )座历史文化名村。 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。 政府债券的( )关系着一国的社会政治经济发展的全局。 如何认识21世纪初期中国区域经济发展的态势? 20世纪70年代世界经济发展最快的地区是(). 20世纪70年代世界经济发展最快的地区是()
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