单选题

班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了( )。

A. 导向性原则
B. 个别教育和集体教育相结合原则
C. 正面教育和纪律约束相结合原则
D. 直观性原则

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如果你是班主任老师,你会怎样培养班级干部并做好班级管理 班主任决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。班主任老师的做法()   如果一个班主任可管理多个班级,而一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级,丽一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 在教育资源公共服务管理平台中,班主任可以授权本班的(),协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布;对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。 班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量() 班主任对班级工作的自我评价,包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的()。 班主任班级管理的内容。 班主任是班级工作的 ( ) 。 班主任是班级的()、()和()。 班主任在班级的角色( )。 没有班级也就没有班主任() 在班级管理中,班主任是班级的()。 班级群里有几个家长变相炫富,作为班主任,你会选择() 赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课在场时,学生都规规矩矩,可是赵老师一走开,班级纪律明显涣散,赵老师的领导方式很可能是( )。 班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言 班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效 在班级管理中,班主任是班级的法人。( ) 班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。
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