汉语儿童语言发育迟缓的标准为：24个月词汇量少于30个，30个月结构表达量男孩少于3个，女孩少于5个（）

掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。（ ） 不同的英语考试对于词汇量有不同的要求。其中高考词汇量为4500。 词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。 我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是（） KET 的词汇量是多少（） PET的词汇量是多少（） 词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量（） 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个 1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量 儿童语言的发育阶段中哪个词汇较晚出现： 增加婴儿词汇量的方法是（） 下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓（） 以下哪项提示10个月婴儿发育可疑迟缓（） 下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓 指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。 指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。 指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的（） 中等词汇量的语音识别系统通常包括个词。（） 一个10个月小孩，下列哪项发育可疑迟缓 __________是幼儿词汇量增长的活跃期。（　　）