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谈话情景的创设应避免()
单选题
谈话情景的创设应避免()
A. 以有利于幼儿谈话为前提
B. 用语言创设情景
C. 用实物创设情景
D. 过于热闹以致喧宾夺主的现象
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刘老师创设上述两个案例情景,激发学生积极思考讨论。下列不属于此情景创设目的的是()。
创设化学教学情境最丰富的情景素材是( )。
创设化学教学情境最丰富的情景素材是( )。
幼儿园教师可以通过语言创设谈话情境
谈话活动的设计与组织的基本步骤依次是:创设谈话情境,引出谈话话题;幼儿围绕话题自由交谈以及()
情景化学习是利用信息化教学环境创设( )进行学习。
学前儿童谈话活动中,环境创设时,要注意环境的( )
谈话活动不利于创设自由宽松氛围的做法是()
《义务教育化学课程标准(2011 年版)》指出,化学教学中要“努力创设真实而有意义 的学习情景”。据此,下列学习情景创设最为合理的是( )。
在建构主义学习情景下,把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。
在建构主义学习情景下,把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一()
在建构主义学习情景下,把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一()
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出,化学教学中要“努力创设真实而有意义的学习情景”。据此,下列学习情景创设最为合理的是()。
在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景。
在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景()
在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是
()媒体主要是呈现事实、创设情景、表现事物的结构特征,侧重于感知
采用启发式教学,就要创设高难度情景引起学生的学习兴趣()
通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是__________。
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