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()是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识
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()是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识
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3.随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式逐渐由???????????? 向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。( )
逻辑思维又称抽象思维。
逻辑思维又称抽象思维()
在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。( )
人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现,是指()。
3岁以前宝宝的思维是抽象思维。
概念技能就是指能够进行抽象思维的能力()
实力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维贫乏,借助于语言、概念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式,形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事物时发生困难,这指的是()的特点。
数学的抽象思维包括:()
抽象思维又被称为()
抽象思维有以下()形式
小学儿童的思维以抽象思维为主。( )
思维模式常分为抽象思维与形象思维。
思维模式常分为抽象思维与形象思维()
小儿出现初步抽象思维的年龄是()。
形象思维是指以形象为思维载体的思维,与抽象思维相对,以下不是形象思维的是
形象思维是指以形象为载体的思维,与抽象思维相对。以下不是形象思维的是
创新就是直觉思维和抽象思维()的结果
少年期的思维是以抽象思维为主()
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