可以用（）法与（）法制作顺序量表。

在顺序量表中，变量具有（ ）。 在顺序量表中，数字仅表示（） 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( ) 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。 测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等距量表和（） 在顺序量表中，变量具有( )。单选 在顺序量表中，数字仅表示()单选 关于发展顺序量表的说法，正确的有（　　）。 最直观的发展常模是发展顺序量表。() 建立顺序量表的采用的主要方法是 心理量表按照其特性可分作三类：顺序量表、（）和比例量表 在顺序量表中，变量具有()。(2008-05) 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比()。(2008-11) 最早的一个发展顺序量表的范例是()发展顺序表。 心理物理法中建立顺序量表的主要方法是() 描述地理变量的属性数据时，顺序量表的精度要低于间隔量表（） 最早的一个发展顺序量表的范例是（ ）。 智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（） 格塞尔发展顺序量表包含的项目数是（） 最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展程序表。