下列教具中属于实物直观的是（ ）。

直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是（） 下列属于幼儿园直观手段中实物直观的一项是（） 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______。 直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，下面不属于直观教具的是 通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。 直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。 下面属于直观教学方式中的实物直观的是（） 教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（） （2014广东河源）实物直观是一种教学方式，下列属于实物直观的有()。 直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是{pz_填空}。 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是{pz_填空}。 （）是教师通过展示实物、直观教具、..、特制的课件，使学生认识事物、..，其特点在于加强教学的直观性 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（　　）。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是()。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的(    )。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。 教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种（） （ ）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。 以下属于实物直观的是 （　　）