判断：幼小衔接就是学习各种知识，只要孩子打下扎实的学习基础，就能轻松适应小学的学习生活（）

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好的适应小学的文化学习。 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 （　　） 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好的适应小学的文化学习（） 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习（） 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。（  ）   为做好幼小衔接工作，要在幼儿园进行汉语拼音、英语等学习活动（） 幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（）。 幼小衔接课程培养孩子哪些方面的习惯（） 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现(    )现象。 意义学习就是揭示知识的意义的学习（） 我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。 幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（），保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和（），以及学习习惯等方面得到平稳的过渡 要注意培养孩子独立性和自我控制能力，形成基本的学习习惯，为进入学校学习打下基础。 善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。 善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动（） 幼小衔接时，需要完成生理适应的任务，主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。() 小学音乐教学的内容包括知识学习和乐理学习。请判断（）