班杜拉总结的学习过程的四个环节是（　　）

班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。 班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习，包括注意、保持、复制和动机四个子过程（） 班杜拉观察学习的过程。 所谓观察学习，就是学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、（）、（）和动机过程 简述班杜拉观察学习的过程。 班杜拉认为观察学习的过程包括 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程 根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是（） 班杜拉提出的观察学习的过程包括()． 班杜拉的观察学习的过程不包括 班杜拉的观察学习论中，注意过程指（）。 班杜拉认为，观察学习包括以下几个过程（ABCD） 班杜拉将观察学习的全过程分为()。 班杜拉将观察学习划分为以下过程（） 班杜拉认为注意过程是学习者在环境中的 简述班杜拉社会学习理论中观察学习的过程。 简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论） 根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( ) 简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。 班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中( )是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。