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“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为()。孔子实施教育的内容四教指的是()、()、()、()
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“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为()。孔子实施教育的内容四教指的是()、()、()、()
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公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育会。( )
社区教育的实质是“人人参与教育、人人接受教育”的社会大教育。
只要有教育,人人都可以成为歌唱家。()
Education 的汉语意思是“受教育情况、教育背景”
开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。()
"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于()。
受教育状况是指受教育年限。
英国哲学家__提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,人人都可以接受教育。
只要教育得法,人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
只要教育得法,人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
从受教育权的来源看,受教育权属于人权的范畴()
受教育权
记忆障碍自评量表(AD8)会受教育程度、种族、性别等因素的影响。
记忆障碍自评量表(AD8)会受教育程度、种族、性别等因素的影响()
《中华人民共和国教育法》明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。”这体现了我国《教育法》的( )。
机关士兵的思想政治教育由其()根据政治机关部署组织实施,确保人人纳入教育范围、人人接受教育
挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。
挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是()。
机关工作的公勤人员思想政治教育组织实施由集中组织开展教育,确保人人纳入教育范围、人人接受教育()
未成年人依法享有受教育权,包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会()
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