刺激物在一定的限度内的强度越大，人对这种刺激物的注意就愈强烈。

各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选及其对信息刺激物意义的解释，这种看法出自（）。 儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是(   )。 刺激物强度越大,越容易吸引对方的注意力,注意的稳定性就越强（） 刺激物强度越大,越容易吸引对方的注意力,注意的稳定性就越强（） ( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 （  )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象. 当一种无关刺激物已成为条件反射刺激物，引起条件反射后，与此刺激物相似的别的刺激，也能产生相同的反应。这种现象称之为（） 当两个刺激物(光点、图形或画片)按一定的空间和时间间隔相继呈现时，人们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。这是（　　） 当两个刺激物（光点、图形或画片）按一定的空间和时间间隔相继呈现时，人们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。这是（） 注意是指儿童偏向于对某一类刺激物注意多，而在同样条件下对另一类刺激物注意得少的现象 以下刺激T细胞增殖的刺激物中为特异性刺激物的是 在无意注意中，起决定作用的是刺激物的强度（） 影响消费者注意的刺激物因素() 将某种无关刺激物与条件刺激物多次结合后形成的反射称为（　） 引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。 由刺激物本身的特点引起的注意是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是