启蒙运动的思想家们相信,自然科学会支配世界,而理性则引领每个人走向自由,并建立一个繁荣平等的社会。思想家们表达的深层含义是（）

中国近代史上第一个比较系统地介绍和传播西方自然科学和社会科学的启蒙思想家是()。 启蒙运动中，提出三权分立学说的法国思想家是（） 下列是启蒙运动时期几位思想家的主张.搭配正确的是（） 孟德斯鸠是法国启蒙运动时期的著名思想家，法兰西启蒙运动的“三剑客”（） 在启蒙运动中进一步提出“思想自由”的思想家主要是：（） 列举启蒙运动时期思想家孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的主要思想主张。 在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）。 启蒙思想家都是理性崇拜者。() 启蒙思想家们出版了普及科学知识的《百科全书》，大量发行通俗易懂的文章和小册子，启蒙思想家们的做法（） 启蒙思想家们的主张和贡献。 以下哪位是启蒙运动时期最重要的思想家之一，德国古典哲学创始人（） 启蒙运动是继文艺复兴运动后欧洲近代第二次思想解放运动，涌现了一大批著名的启蒙思想家。下列思想家中不属于这个时期的是（）。 18世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是（） 在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是（） 推崇近代的自然科学和理性主义，主张废除腐朽的封建专制制度，抨击天主教教义，传播资产阶级的人权与民主等构成了启蒙运动的基本主题。其中，（）成为法国启蒙运动的一个最基本特征。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是（） 从文艺复兴到启蒙运动，哪些思想家的文艺批评活动对后世产生了巨大影响（）。 18世纪50-60年代,最为重要的启蒙运动思想家的著作纷纷问世。