热门试题
为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（）制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。
终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。
促进学习化社会产生并带来教育观念变革的“终身教育”概念是以“ 、终身、教育”三个基本术语为基础的。
学会学习是终身可持续发展的（）。
终身学习是教师专业发展不竭的
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
“终身学习”和“终身教育”这两者是可以相互替代的（）
终身学习是教师专业发展的持续动力。
终身学习是教师专业发展的持续动力。（ ）
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
如何构建服务全民终身学习的教育体系
终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起（）
终身学习是适应社会发展和实现个体发展的需要。
学习是人生的持续过程，构成终身学习的支柱主要有（）
教师在保教过程中发现自己的教育方法效果不佳，终身学习的教师会（ ）
素质教育关注学生终身发展（）
终身教育是一个教育体系。
教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求（）
以社区为依托，在社区内倡导终身学习理念，为社区居民提供学习的机会，建立学习型楼组，学习型家庭，构筑终身学习体系，在社区内形成全员、全程、全面及有效整合教育资源开展学习的社区新概念的是（）。
学习资源和学习过程是教育技术的两个研究对象
