单选题

在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由作出自己的反应的测验方法是()。

A. 自陈人格测验
B. 价值测验
C. 行为观察
D. 投射人格测验

查看答案
该试题由用户671****54提供 查看答案人数:46684 如遇到问题请联系客服
正确答案
该试题由用户671****54提供 查看答案人数:46685 如遇到问题请联系客服
热门试题
“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应,通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是()。 订立某些谈判目标一定要模棱两可,为以后留下谈判的空间。 订立某些谈判目标一定要模棱两可,为以后留下谈判的空间() 向被试提供一些未经组织的刺激情境,让被试在不受限制的情境下,自由表现他的反应。主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可() 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。 违反矛盾律所犯的逻辑错误,过去习惯称为“模棱两可”() 护士根据自己的理解,将患者一些模棱两可、含糊不清或不完整的陈述描述清楚,与患者进行核实的沟通技巧是( ) 要弄清楚交谈对象模棱两可的陈述时,护士宜采取的反应技巧是 ( )要求用精确的语言披露信息,不使人误解,不得使用模棱两可的语言。 ()要求用精确的语言披露信息,不使人误解,不得使用模棱两可的语言。 美容院接听电话时遇到解释不清楚的问题,可模棱两可地应付过去() 在答复下级机关的请示事项时,内容要具体明确,但允许有模棱两可的语言。(  ) 批复的态度和观点不可以模棱两可,让请示单位不知如何处理,这体现了批复具有针对性() (2016年)()要求用精确的语言披露信息,不使人误解,不得使用模棱两可的语言。 心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于() 应用写作中涉及的解决问题的措施和办法允许模棱两可,含糊其辞 (2016年真题)(  )要求用精确的语言披露信息,不使人误解,不得使用模棱两可的语言。 说话人遣词造句不可模棱两可,避免使用似是而非的语言,这属于口头沟通中的() 首先向被测试者提供一些未经组织的刺激情境,然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应,这种人格测量方法是()
购买搜题卡会员须知|联系客服
会员须知|联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位