注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。

《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。　　问题：　　（1）形成性评价提出有什么目的和意义？　　（2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？ 结合学前儿童数学教育实践，对诊断性评价、形成性评价和终结性评价进行比较。 根据评价的过程和功能的不同，可以将评价分为（）、形成性和终结性评价 形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）   试述诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。 当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合 简述体育教学中形成性评价和终结性评价的区别。 按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价 按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价 要逐步建立和完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在（）的评价机制。 形成性评价与终结性评价有什么不同？并分别列举二者的几种评价方式。 下列评价方式符合现行中学化学课程评价理念的是( )。 ①统一评价标准，进行定量评价 ②学生自我评价与相互评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化 中国大学MOOC: 根据教学评价在教学过程中所处的时间段，教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(　　)。①统一评价标准，进行定量评价②学生自我评价与他人评价相结合③终结性评价与过程性评价相结合④评价目标多元化与评价方式多样化《》（） 幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（） 过程性评价和终结性评价通常可以结合在一起使用，过程性评价关注在整个学习过程中的学习结果，终结性评价主要关注课堂教学和学习过程的最后结果 (单选题) 根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。( )(本题3.0分) 根据教育评价的不同功能和运行时间，可以把学前儿童科学教育评价分为（）、 形成性评价和终结性评价。 根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。