两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。

等底等高的两个平行四边形，面积一定（）。 如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形吗？为什么？ 一个三角形和一个平行四边形，面积相等，底也相等，那么三角形和平行四边形的高相比较（）. 平行四边形的四个内角一定是（）。 平行四边形面积公式推导的教学片段：（1）教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢？（2）学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学"过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形，所以平行四边形的面积就是底乘高"的方法后，就立即宣布合作结束。从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。 平行四边形面积公式推导的教学片断：　　（1）教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平 面图形来研究它的面积公式呢？　　（2）学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学“过平行四边形的一个顶点 作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形.所以平行四边形的面积就是底乘高”的方法后，就立即宣布合作结束。　　问题：从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。 一个平行四边形，高不变，底缩小2倍。面积（）。 田块最好是（），其次是直角梯形、平行四边形。 平行四边形的（）相等 相交于一点的两个力合成计算是运用平行四边形（ ）。 一个平行四边形的框架，拉动一组对角，变成了一个长方形，这个长方形的面积与原平行四边形的面积相比较，（） 一个平行四边形底50米，高20米，面积是()。 一个平行四边形底50米，高20米，面积是（）。 平行四边形四个内角度数的和（）梯形四个内角度数的和。 平行四边形有（）条高。 力的平行四边形公理 平行四边形有（）条高 平行四边形是特殊的（） 作用在物体上同一点的两个力，其合力的（）和（）可以用平行四边形法则得，即合力可用代表这两个力的线段作邻边。所画出的平行四边形的（）来表。 从平行四边形一条边上的一点到它的对边的（），就是平行四边形的高