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什么是演示实验?演示实验教学有什么基本要求?
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什么是演示实验?演示实验教学有什么基本要求?
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教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。( )
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
数理传统的两种实验传统是(): 演示实验、思想实验|物理实验、实验室实验|物理实验、思想实验|物理实验、演示实验
我校现有省级实验教学示范中心()个,校级实验教学中心()个,教学实验室()个
什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点?
演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括()
学校建有国家级实验教学示范中心()个,国家级虚拟实验教学示范中心()个,市级实验教学中心()个
根据实验在教学中的作用分类,可以分为()。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验
在学习“汽化” 知识时, 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
在学习“汽化”知识时,教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是()。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是( )。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是()。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是( )。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是()。
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是( )。
简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。
简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。
简述演示法的基本要求。
简述演示法的基本要求。
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