学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（ ），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教室来说，学生处于一种从属地位。

学生在教育过程中的地位属于（） 简述学生在教育过程中的地位。 大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。() 近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论, 一种理论是形式教育论，另一种理论是（） 现代教育理论认为，学生在教育过程中处于地位 现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。 简要评价孔子教育思想在中国教育史上的地位和作用 风险源的申报审核过程中的重大问题可由分协调解决（） 西方教育史上第一个专门叙述教育问题的教育家是 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。 在近代教育史上，对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） 学生在教育过程中，处于主导地位。 西方教育史上第一个专门论述教育问题的著作是（）。 在教育史上第一次提出了双语教育问题的是( ) 西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。 风险源的申报审核过程中的重大问题，可由分公司协调解决（） 风险源的申报审核过程中的重大问题可由安委会协调解决（） （　　）的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位，被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。 我国学前教育所遵循的重要原则一直是（）。