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音叉液位开关的音叉与被测介质相接触时音叉的频率将会()
单选题
音叉液位开关的音叉与被测介质相接触时音叉的频率将会()
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 不确定
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使一支敲响的音叉与一个悬挂的塑料小球接触,会发现小球被弹开,这个现象说明音叉在________.
声音是由物体的________产生的.用悬吊着的塑料球接触发声的音叉,发现球被________,这说明音叉发声时在________.
音叉检查的韦伯实验是将音叉放在颅骨的:()
用打击过的音叉轻轻接触水面()
敲击音叉时,站在边上的小强能听到音叉发出的声音,说明声音能通过()传播
轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样()
在安装或拆下音叉料位计时对音叉料位计的处理应注意()
课外兴趣小组实验(有两个音叉分别并排放好,没有接触.其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子)敲击右边的音叉,结果发现左边完全相同的音叉也会发生,并且吧泡沫塑料球弹起,这是为什么?如果在月球做这个实验,我们将会看到什么现象?
用大小不同的力敲音叉,发声的 不同。敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,则是因为音叉的 越来越小。
物理课上敲击音叉,发出的声音是由于音叉的 产生的,用大小不同的力敲击同一音叉,发出的声音的 不同。
标准声源能发出频率为ν0= 632Hz的声波,一音叉与该标准声源同时发声,产生频率为2Hz的拍音。若在音叉的臂上粘一小块橡皮泥后,两者产生的拍频减小,则待测音叉的频率ν()
用手触摸发声时的音叉,感觉到()
梅尼埃病音叉测试()。
敲击音叉时,音叉的振动引起了________的振动,________振动又引起了人的________发生了振动,所以人就听到了声音.
在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释 (1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。 (2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。 (3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的 增大了,这是由于 的缘故。 (4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了 不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据 判定的。
音叉式料位发信是一种()型测量发信装
关于音叉试验的描述哪项正确()。
早期耳硬化患者行音叉试验检查时,Rinne试验()
音叉试验主要用判断听力减退的()。
关于音叉试验描述哪项不正确?()
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