赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（　　）。

教师与同事相处的根本行为规范是 进入职场与同事相处，下列做法不恰当的是（） 在与同事相处和交谈中，以下哪些是正确的（　　） 本书的观点是：与竞争对手、同事相处时，需要注意哪些方面（） 在与同事相处过程中，教师为了维护良好的同事关系，应（ ） 都说同事关系很难相处？你如何看待？如你被录用你如何和同事相处？ 与同事相处和交谈中，以下哪些是不正确的 和同事相处要彼此尊重，换位思考 下列选项中，(　)不是银行从业人员与同事相处中应遵守的准则。 与性格古板，做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通，发生矛盾不去计较。 与同事相处，要保持一定距离，不愠不火，对此你怎么理解? 与同事相处，要保持一定距离，不愠不火，对此你怎么理解 进入职场的我们与同事相处的过程中，下列做法不恰当的是（） 和孩子沟通时，要多倾听、少唠叨，多尊重、少指挥，多、少专治。 下列选项中，( )不是银行业从业人员与同事相处中应遵守的准则。 和孩子沟通时，要多倾听、少唠叨，多尊重、少指挥，多民主、少专治（） 生活上与亲人、同事相处有挫折感，动辄得罪人，有什么方法可以改进？ 某幼儿园小班的赵老师，总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词，赵老师的做法()。 某幼儿园小班的赵老师，总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词，赵老师的做法()。 某幼儿园小班的赵老师，总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词。赵老师的做法（  ）。