综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（）和实施的能力

综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和（）意识 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和（）意识 “合作学习”有助于培养学生的____精神和____意识． 小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。 语文综合性学习的合作性体现在( ) 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（） 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。” 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高，是培养学生主动探究、团结合作、的重要途径，应积极提倡。” 语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（） 教师要处理好合作学习与独立思考的关系，强调合作学习是不要独立思考。() 我国新课改强调课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。（） 教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（） 初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（） 教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。 综合性学习提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生（）和创造性的发挥 建筑策划方法的特征包括物质性、（）和综合性。 语文综合性学习要突出学生的自主性，充分尊重学生的兴趣、爱好。 在某次“综合性学习”教学活动中，教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是（ ）。 语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果，更关注学习过程中学生的参与程度。