我国新课改强调课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。（）

我国新课改课程结构综合性改革的具体要求是。（2016.广西）（） 新课程结构的均衡性应如何理解并落实？ 新课程结构的均衡性应如何理解并落实 设置综合课程是课程结构综合性的集中体现。 我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。 ( ) 新课程结构的综合性体现在哪里 新课程结构的综合性体现在哪里 规划中如何体现均衡性（） 综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。 综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。 我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主（　　）。 城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 （ ） 货流分布的不均衡性特点体现在( )。 普通高中美术课程是如何体现其时代性、基础性和选择性的？ 在经济不发达阶段，强调非均衡性的是（） 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程、增加综合实践活动课程。 施工均衡性 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。 综合课的“综合性”从以下哪几方面体现？: 教学任务综合性 教学内容综合性 教学对象综合性 教学方法综合性 改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵是什么？