初中思想品德课课堂导入的方法有哪些？

思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些？ 思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些? 初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面? 初中学生逐步扩展的生活，是初中思想品德课程的（）。 初中思想品德课的人文性特点是指什么？ 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。 初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么？ 作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。 思想品德课是进展思想品德教育的（)途径。 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。 案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。 初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。 初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。 思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？