让婴幼儿感受手部动作带来的面团形态的改变，理解面粉变成面团的（）关系

婴幼儿的手部应抓住筷子的（ ）。 婴幼儿还不能理解空洞的道理，只会以自身的感受来做（）。 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 在婴幼儿手指发展的不同阶段，提供不同的手指游戏让婴幼儿进行练习，可以发展良好的（）和动作行为。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 测量婴幼儿体重应注意动作迅速，避免婴幼儿受凉（） 婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。 让婴幼儿感受外出时的轻松便捷，完全解放双手，（）背带兜所方式。 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 婴幼儿的呼吸形态为 为了让婴幼儿按时睡眠，成人应该在婴幼儿睡眠前()。 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 日托幼儿园中，晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作（），并将它们放在（），要协作检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的（）暂时保存起来，指导婴幼儿用（）漱口。 （）进行精细动作训练，只要提供玩具让婴幼儿自行玩耍就行了。 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供（）的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练 为了保护婴幼儿的金嗓子，应该让婴幼儿多喝水，少说话。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话（）