政策执行的创造性以遵循()为前提。

创造性学习是一种以创造性思维为核心的学习模式 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） 根据本讲中的观点，创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格（） 幼儿美育过程必须遵循的原则是：趣味性原则、（）、（）、（）、创造性原则。   将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（） 创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 创新学习是一种以( )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。 广告策划要遵循系统性、可行性、针对性、创造性和（）的原则 创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于???????????????? 之和。 在认识活动中，坚持认识能动的创造性，使创造性脱离反映论的前提，会滑向唯心主义和不可知论（） 人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 创新学习是一种以()为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。（0.1分） 不同的研究强调创造性的不同特征，目前较公认的是 以（ ）的基本特征来代表创造性。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成（） 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（）