湍流是大气受热和冷却的方式之-,但主要作用在（）

水的灭火作用主要有冷却、（）等方面，灭火时往往是几种作用的共同结果，但冷却发挥着主要作用。 盘车装置可以在汽轮机冲转前和停机后，保证转子的均匀受热和冷却，避免转子（） 锅炉水循环的作用是保持受热面得到充分冷却（） 精馏过程的主要操作费用是加热和冷却的费用。 晴天大气扩散电流是晴天（）因湍流扩散输送而形成的大气电流 金属材料在受热和冷却时，若不考虑内部组织的变化，其体积变化规律一般都是热胀冷缩（） 引起飞机颠簸的大气湍流分为（） 何谓大气湍流，并按形成原因进行分类。 润滑油在受热和有金属催化作用下，抵抗在空气中氧化作用的能力称为（） 润滑油在受热和有金属催化作用下，抵抗在空气中氧化作用的能力称为（）。 在轧制过程中轧辊的受热和冷却沿辊身不均匀分布，会使轧辊产生不均匀的热膨胀（） 阅读下列材料，回答问题。 以下是某教师对“大气的受热过程”所做的教材分析。 【教材分析】 课标要求：运用图表说明大气的受热过程。 课标解读：本条标准旨在理解大气受热过程的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面进行详细的讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学习。 内容解读：该节内容“大气的受热过程”，具有承上启下的作用，既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源，又是后面学习“大气运动”的基础。大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说，理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。 问题： (1)该教师对教学内容的分析有参考价值但不够全面，说明其优点和不足。 (2)用思维导图形式写出“大气受热过程”的知识结构。 大气行星边界层中大气的运动具有明显的湍流运动（） 加热冷却系统是对挤出机进行加热和冷却（） 焊接变形产生的主要原因是( )不均匀地局部加热和冷却。 阅读材料，回答下列问题。 材料：以下是某老师对“大气的受热过程”所做的教材分析。 【教材分析】 课标要求：运用图表说明大气的受热过程。 课标解读：本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面进行详细的讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学习。内容解读：该节内容“大气的受热过程”，具有承上启下的作用。既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源；又是后面“大气运动”的基础。 大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说，理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。 (1)教师在教学内容分析上有参考价值但不够全面，说明优点和不足。(12分) (2)用思维导图形式写出“大气受热过程”的知识结构。(6分) 高缸夹层是如何加热和冷却的？ 由于大气的垂直方向温度引起的湍流称为 物体在加热和冷却过程中，所加热和导出称为（） 根据流体流动的起因不同，把对流换热分为层流换热和湍流换热。