我国研究教育经济学是在20世纪80年代（）

简述教育经济学研究的社会意义。 教育经济学研究的具体方法有（） 教育经济学研究的主要问题有（）。 教育经济学萌芽于（） 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 20世纪80年代最早将传播学引入我国的是（ ）。 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 教育经济学 名词解释 西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（） 以下不属于教育经济学是研究对象是（） 教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？ 20世纪，80年代末，我国学前儿童音乐教育研究的焦点是() 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初 欧美学者认为，教育经济学是研究人力资本理论。 简述教育经济学研究应坚持的基本原则。 学习和研究教育经济学具有重要意义，主要包括() 教育经济学一般都采用定性和（）研究的方法。 从十九世纪到20世纪30年代的现代经济学主张国家干预（） 根据恩格斯的论述，教育经济学属于（）。