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班级管理的主要对象是: 学生|教师|班主任|班干部
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班级管理的主要对象是: 学生|教师|班主任|班干部
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作为班主任,你会如何选班干部?
作为班主任,你会如何选班干部
有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是:
有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为规矩,可是当班主任 不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是()
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、____和____。
当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时,这种班级群体属于()
班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量()
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
班主任班级管理的主要内容有()。
班级由学生组成,学生是班级中的学生,两者相互影响。为了发挥学生对班级发展的积极作用班主任应根据学生的特点,做好学生的教育工作。那么,在班主任的个别教育工作中,其对象是()
如果你是班主任老师,你会怎样培养班级干部并做好班级管理
班主任班级管理的内容。
班主任进行班级管理的主要内容是( )
班主任班级日常管理的类型主要有()
作为班主任,如何看待家长不赞成孩子当班干部这种现象
班级管理的主要对象是()
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